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少儿英语小游戏激发孩子恒久学习兴趣

2013-04-28 10:34

来源:互联网

作者:

  陪孩子一起做英语小游戏,能激发孩子恒久的学习兴趣,乐此不疲并爱上英语!
  ISpy
  道具孩子认识的物品或图片若干,旧报纸
  人数2人(孩子和家长)
  适合年龄3岁以上
  玩法介绍
  家长和孩子坐在一起。家长环顾四周,找到一个物品(或物品的图片),用语言进行描述,但不说出确切的名字,让孩子猜一猜是什么东西,说出名称,或者指出来。家长可以描述物品的颜色、大小、位置等特征,也可以用肢体动作来辅助孩子理解。
  这个游戏可以在家里进行,也可以在户外进行。对小孩子,建议家长做一个“单筒望远镜”(把报纸卷起来),来增加游戏的趣味性,吸引孩子去观察周围的事物。
  在玩游戏的时候,家长可以用下列句子引导孩子观察:
  “Ispy with my little eye.”(透过报纸卷环视四周)
  “It’s something red.I tcan swim.”
  当孩子找到符合要求的物品时,家长立刻回应:
  “Yes,it’sagoldfish.Goodforyou!”
  当孩子回答不上来时,可用眼神引导孩子朝着某个方向找,教孩子用英语询问“Isita…?”
  当孩子对游戏规则熟悉之后,家长可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品,家长来猜。在游戏的过程中,双方可采用如下语句进行对话。
  孩子:“Ispywithmylittleeye.”
  “It’ssomethinggreen.Itisverytall.”
  家长:“Isitatree?”
  孩子:“Yes,it’satree.”
  ISpy游戏对提高孩子的语言应用能力和建立英语思维非常有帮助。孩子在游戏的过程中,通过对物品属性的了解,围绕着这个核心概念,建立起了一个立体的语言网。孩子不是单纯记住了某个名词,而是在英文环境中掌握了一个概念。这和美国孩子掌握概念的过程是一样的。这样,在孩子头脑中就逐渐建立起了英语的思维系统。当孩子需要使用这个概念时,可以很迅速地从英语思维系统中调用,不必受汉语翻译的限制。
  孩子在寻找的过程中,观察能力得到了很好的练习。在成人的引导下,孩子有意识地观察物品的各种属性,把这些细节与家长给出的线索相比较,找出相同点和不同点,最后把这些属性加以综合,推理出需要寻找的是什么物品。这种方式会帮助孩子养成良好的观察习惯和思维习惯,大大提高判断的准确度和灵敏度。

  ISpy游戏在美国可以说是家喻户晓。当听到“Ispywithmylittleeye.”每个美国人都会重温起童年记忆中的温馨和快乐。这个游戏不仅仅是几句英文,还是一种文化的熏染。中国孩子在童年时期,玩这趣味的游戏,就获得了和美国孩子一样的文化体验。在他们长大之后,能更容易理解对方,真正具备国际化人才的视野和胸怀。

(责任编辑:张婵)  



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