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幼儿园作业到底锻炼孩子还是折腾家长

2012-10-22 11:09

来源:中国教育在线

作者:中国网

  “为了帮女儿搜集树叶拼贴画,我花了2天的时间。”昨天,家住武昌的王女士抱怨:幼儿园的作业,如今咋这么麻烦?

  记者采访了解到,做树叶画、用蔬菜做动物、拼水果拼盘、做小报、收集石头……眼下一些幼儿园布置的手工作业,让不少家长很纠结:做,作业基本上由家长代劳;不做,孩子难向幼儿园交差。这样的家庭作业到底是在锻炼孩子还是在折腾家长?

  网友诉苦:复杂手工作业让家长吃不消

  王女士的女儿今年5岁,在读幼儿园。近日,老师给孩子布置了一项手工作业:搜集10多种不同类型的树叶,配上说明,做成创意小报。“现在小区旁边哪有那么多不同类型的树?我只得到处找。”王女士说,孩子领回作业后一脸茫然,只好请妈妈代劳。她花了两天的下班时间,寻遍附近的绿化带,好不容易凑齐了10种树叶,又请懂植物的朋友帮忙配上文字说明,最后设计了下拼贴成小画报。

  为幼儿园家庭作业苦恼的家长不止王女士一个,不少家长都有过这样的经历:比如半夜到公园捡石头做玩偶、用废旧品制作小服装等等。

  有此一说:一起做作业可融洽亲子关系

  与不少家长抱怨不同,也有家长觉得做这些作业可以寓教于乐,增加与孩子的交流。

  市民李敏家的宝宝在武昌区一所幼儿园就读。孩子所在的幼儿园也布置过一些手工作业,作业并不是很多。“孩子乐于参与其中,不懂的就问我们家长,或者我们和她一起动手做,大家共同讨论方法,非常有趣。”她认为,这种作业能增进父母与孩子的感情。“适当的手工作业非常有必要。”武汉市教科院专家陈红梅说,家庭作业是家长了解孩子在幼儿园学习生活的一种载体,幼儿园布置的多是亲子手工作业。同时,这些作业能让孩子发挥想象力和创造力、加强动手能力,也能融洽亲子关系。

  专家建议:家庭作业一定要实用适量适度

  “布置作业,应当以适合学生实际能力为主。”湖北大学教育学院叶显发教授说,好的幼儿教育应该是在游戏和活动中提高智力,而不在于学了多少知识。布置的作业如果太难了,让家长都觉得烦,那么也会影响孩子的学习兴趣。幼儿园重在开拓孩子的想象力,布置的作业可以尽量开放些,若要求过于具体,则不利于启发孩子思维。

  陈红梅建议,幼儿园在布置作业方面要和家长多沟通,要实用、适量、适度;家长对于幼儿园的作业也要正确理解,不要越俎代庖。家长们在辅导孩子做作业时别剥夺孩子思考和探索的权利,可以与孩子一起来完成。

                                                       (责任编辑:刘文宇)

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